Bøker:

A, Kjær. (2016). Prosjektarbeid i barnehagen-fra fascinasjon til fordypelse. Cappelen Damm Akademisk ISBN: 9788202510619 (alle kapitlene)

Bakke, H. H. K. (2013) Natur 1. Barn opplever naturen. Cappelen Damm. ISBN:9788202567019

Kap. 6 og 7, Del 1 (s.13-15) + Kap. 1, Del 3(s.99-100) + Kap.8, 9,10 og 11, Del 4 (s.143-203)

Bergan, V. & Bjørndal, W., E.K. (red).(2019). Bærekraft i praksis i barnehagen. Universitetsforlaget. ISBN: 9788215028514 Kap. 1,2,3,4,5, 6, 8, 9,10

Kasin, O. (Red.), Syed, B. F., Heggen, P. M., Haugen,S., Langholm, G. (2019). Bærekraftig utvikling - pedagogiske tilnærminger i barnehagen. Fagforlaget.ISBN:9788245022988 Kap. 1, 2, 3, 4,5, 6, 7,8, 9, 10

PDF:

Bergan, V. & Myrstad, A. (2022).Samiske tematikker i barnehagens friluftsliv og bruk av natur. I H. Neegaard &I. W. Krempiq (Red.), Barnehagens friluftsliv. (s.113- 129) Cappelen Damm Akademisk

Nettkilder:

Kunnskapsdepartementet. (2017). Rammeplan for barnehagen - innhold og oppgaver. Udir. https://www.udir.no/contentassets/7c4387bb50314f33b828789ed767329e/rammeplan-for-barnehagen---bokmal-pdf.pdf

Barnehageloven. (2005). Lov om barnehagen (LOV-2005-06-17-64). Lovdata.https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2005-06-17-64. Kapittel I. Barnehagens formål og innhold

De forente nasjoner. (2005). Konvensjon om barnets rettigheter. Barne- og familiedepartementet.https://www.regjeringen.no/globalassets/upload/kilde/bfd/bro/2004/0004/ddd/pdfv/178931-fns_barnekonvensjon.pdf Artikkel 3 og 12.

Redd Barna. Barnekonvensjonen omskrevet for barn av Redd Barna. https://press.no/wp-content/uploads/2017/05/FNS-BARNEKONVENSJON-kort.pdf

Utdanningsdirektoratet. (2019, 19.november). Støttemateriell til rammeplanen.(https://www.udir.no/laring-og-trivsel/stottemateriell-til-rammeplanen/barnekonvensjonen/

Barne- og familiedepartementet. (2022, 22. november). Barnekonvensjon. Regjeringen. https://www.regjeringen.no/no/tema/familie-og-barn/innsiktsartikler/fns-barnekonvensjon/id2519764/

FN-sambandet. (2023, 21, juni). FNs bærekraftsmål.https://www.fn.no/om-fn/fns-baerekraftsmaal

Utdanningsdirektoratet. (2022, 15. desember). Hva er rammeplanen for barnehage?https://www.udir.no/laring-og-trivsel/stottemateriell-til-rammeplanen/film-hva-er-rammeplan-for-barnehagen/

Utdanningsdirektoratet.(2017, 17.mars). Støttemateriell til rammeplanen.www.udir.no/laring-og-trivsel/stottemateriell-til-rammeplanen/plakat/Natur-miljo-og-teknologi/

Filmer:

Hva er bærekraft?

https://www.youtube.com/watch?v=8WrMCdnSnqc

FNs bærekraftsmål

https://www.youtube.com/watch?v=CI18b2xzkF4

Bærerkraft og bærekraftsmålene:

https://www.youtube.com/watch?v=c_CsWDWmjyc

Storvik, F. L (2020). Barnehagelærerne må gjøre mer enn å sortere avfall. Første Steg. https://www.utdanningsnytt.no/baerekraftig-utvikling-forste-steg-gronn-hverdag-i-barnehagen/barnehagelaererne-ma-gjore-mer-enn-a-sortere-avfall/264847

Utdanningsnytt. Miljøbarnehage har gjenbruk som pedagogisk verktøy.https://www.utdanningsnytt.no/barnehage-barnehagelaerer-barnehagepedagogikk/miljobarnehage-har-gjenbruk-som-pedagogisk-verktoy/167901

Langholm,G. (2020, 18.februar). Bærekraftig forbruk i barnehagen. Naturfagsenteret.https://www.xn--forskerfr-t8a.no/artikkel/vis.html?tid=2238892

Barnehageloven. (2005). Lov om barnehagen (LOV-2005-06-17-64). Lovdata.https://lovdata.no/dokument/NL/lov/2005-06-17-64. Kapittel I. Barnehagens formål og innhold

Samlet sidetall/pensum: ca. 750 sider

Emnebeskrivelse ZBB-01

Bærekraftskompetanse i barnehagen

Emnekode

Versjon

Engelsk emnenavn

studiepoeng

Studienivå