Emnebeskrivelse RKU2100

Emnet tar for seg aktuelle teoretiske og praktiske problemstillinger relatert til HRs operative ansvarsområde i forbindelse med rekruttering, kompetanse- og medarbeiderutvikling.

Det å forstå og analysere organisasjonens overordnede mål og strategi er et sentralt utgangspunkt for HR praksiser. HRs operative ansvarsområder er å bidra til å skape verdi gjennom vekst og utvikling for både individ, gruppe og organisasjonen som helhet. I denne sammenheng vil HR praksisene innebære rekruttering, onboarding, kompetanseutvikling og mobilisering av medarbeidere.

Kunnskap

Studenten ...

• har kunnskap om sentrale begreper og teorier innenfor temaer som; rekruttering, seleksjon, læring i organisasjoner, kunnskapsledelse, kompetanseutvikling og evaluering
• har kunnskap og forståelse for de grunnleggende teorier og perspektiver som er av avgjørende betydning for fagfeltet rekruttering og kompetanseutvikling
• har kunnskap om læring og utvikling på individ, team og organisasjonsnivå
• har kunnskap om ulike teoretiske bidrag vedrørende rekrutering, kunskapsledelse og kompetanseutvikling
• kjenner til hva det betyr å håndtere rekruttering og kompetansearbeid på en etisk forsvarlig måte med et samfunsansvar.

Ferdigheter

Studenten ...

• kan gjøre rede for og analysere organisasjonens overordnede mål og strategi som et sentralt utgangspunkt for rekruttering og kompetanseutvikling
• kan utarbeide jobbanalyser og gjennomføre ulike typer intervjuer
• kan redegjøre for de mest sentrale trinnene i en rekrutteringsprosess
• kan identifisere hvilke rutiner og verktøy som bør brukes i rekruttering og seleksjon
• kan redegjøre for sentrale lover og avtaler, virkemidler, tiltak og prioriteringer for å sikre forsvarlig rekruttering
• kan fatte gode valg av verktøy og metoder for både rekruttering og kompetanseutvikling basert på kunnskap om validitet, reliabilitet og normgrupper
• lage planer for onboarding og i ansettelsesprosessen
• kan benytte ulike metoder og virkemidler for kompetanseanalyse og kompetanseutvikling
• kan vurdere og drøfte problemstillinger knyttet til læring og kompetanseutvikling i organisasjoner
• kan anvende teorier, verktøy og egen erfaring på praktiske problemstillinger knyttet til rekruttering, kompetanse- og karriereutvikling

Generell kompetanse

Studenten ...

• har forståelse for samtlige elementer som bør inngå i en jobbanalyse og utforming av kompetansebaserte intervjuer
• har innsikt i teoretiske perspektiver og praktisk kunnskap knyttet til rekruttering og kompetanseutvikling
• har kunnskap om muligheter og begrensninger knyttet til rekruttering, kompetanseutvikling i organisasjoner
• har en nyansert og kritisk tilnærming til valg av metoder og verktøy for rekruttering og kompetanseutvikling i en organisasjon
• har evne til å reflektere over egen faglig og personlig utvikling, og være selvregulert i læringsprosessen
• ser deg selv som en fagperson innen HR området, utveksler synspunkter og erfaringer sammen med andre, og gjennom dette bidrar til utvikling av god praksis

Bachelor i HR og personalledelse

Dobbel bachelor i HR og personalledelse

Emnet vil bli gjennomført med en kombinasjon av undervisning i teori og praktisk anvendelse i realistiske prosesser og scenarioer.

Det brukes pedagogiske metoder som forelesning, plenumsdiskusjoner, gruppearbeid og case. Det legges også frem øvingsoppgaver som studentene oppfordres til å arbeide med i kollokviegrupper.

Forelesningsplanen legges ut før første forelesning og har henvisning til pensum som studentene oppfordres til å lese før forelesning.

Undervisning - 60 timer

Obligatoriske aktiviteter - 60 timer

Selvstudier og gruppearbeid - 279 timer

Anbefalt tidsbruk totalt - 400 timer

Det vil kunne bli benyttet eksterne gjesteforelesere og reelle case fra arbeidslivet for å forsterke koblingen mellom teori og praksis.

Obligatorisk ikke-etterprøvbart arbeidskrav: én eller flere oppgaver som til sammen må være godkjent

Individuell kvalifisering: G/IG (godkjent/ikke godkjent)

Gjennomføring: individuelt eller i gruppe

Etterprøvbar: nei

Arbeidskrav leveres eller gjennomføres i henhold til informasjon gitt av emneansvarlig.

Arbeidskrav foretas innenfor emnets varighet og skal registreres som godkjent/ikke godkjent minimum to uker før eksamen/eksamensperioden.

Godkjent arbeidskrav kvalifiserer for adgang til eksamen. Ved ikke godkjent arbeidskrav meldes studenten av eksamen.

Eksamen: Muntlig individuell eksamen

Varighet: 30 minutter

Gradering: Nasjonal karakterskala A-F (F er ikke bestått)

Vekting: 100 % av vurderingen

Hjelpemidler: Presentasjonsverktøy (eksempel PowerPoint, notater)

Gjentak av arbeidskrav: består av en eller flere oppgaver

Gjentak av eksamen: 30 minutters muntlig individuell eksamen