Spesialpedagogikk

Årsenheten gir deg en bred og grunnleggende innføring i spesialpedagogikk. Gjennom studiet skal du kunne forstå likheten og ulikheten mellom allmenpedagogisk og spesialpedagogisk praksis, og det vektlegges at spesialpedagogiske vanskeområde kan og bør forstås både fra et individ- og systemperspektiv.  

Gjennom studiet skal du utfordres på, og reflektere over, egne holdninger til menneskelig mangfold og forskjellighet.  

Årsenheten overlapper med de fire første emnene på bachelorstudiet, slik at du har mulighet til å fortsette med de resterende emnene for Bachelor i spesialpedagogikk

Studiepoengene fra årsenheten kan også inngå i ulike bachelorgrader som frie emner, som forberedelse til andre studier, eller som videreutdanning. 

Hva lærer du? 

Etter studiet vil du ha kunnskap om ulike spesialpedagogiske vanskegrupper og forskningsbaserte tiltak for disse. Studiet vil gi innsikt i spesialpedagogisk teori, veiledning og rådgivning. Du får innføring i biologi, kognisjon og motivasjon i et læringsperspektiv, og lærer både individ- og systemperspektiv på lærevansker.

Denne kunnskapen danner grunnlaget for spesialpedagogisk praksis og videre studier i spesialpedagogikk.

Jobbmuligheter 

Årsstudiet kan tas som et frittstående studium, etter- og videreutdanning, men kan også danne grunnlag for videre studier i spesialpedagogikk. Som enkeltstående studium tilknyttet et arbeidsmarked passer dette studiet spesielt godt for personer som ønsker å arbeide, eller som arbeider innenfor: 

• Utdanningssektoren som assistenter for barn med spesialpedagogiske behov i barnehage, skole eller skolefritidsordning. 
• Helsesektoren som miljøarbeider på dagsenter, barneboliger, og andre institusjoner. 
• Ansatte og frivillige i ulike organisasjoner hvor barn og ungdom med spesialpedagogiske behov deltar. 

Årsenheten i spesialpedagogikk er derimot ikke en praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) og vil ikke gi deg undervisningskompetanse. 

Årsenheten vil imidlertid være et godt etter- og videreutdanningstilbud for lærere og barnehagelærere som ønsker en studiepoenggivende fordypning i spesialpedagogikk, og som har, eller ønsker, arbeidsoppgaver som innebærer planlegging, gjennomføring og vurdering av spesialpedagogiske tiltak og tilrettelegging.