Å lede i usikkerhet: Organisere og beslutte

Søknadsfrist: 10. januar 2025

Vi lever i en tid preget av usikkerhet, der faktorer som økonomi, klima, teknologi og forretningsmodeller kontinuerlig utfordrer tradisjonelle tilnærminger. Beslutnings- og ledelsesteorier som tidligere bygde på sannsynligheter og rasjonalitet, er nå utilstrekkelige i møte med den økende graden av usikkerhet. Dagens lederrolle krever evnen til å navigere i et landskap hvor situasjonsanalyse er kompleks, og beslutninger må tas på tynnere grunnlag.

Bli trygg i lederrollen

Dette emnet vil gi deg nøkkelverktøyene for å lede effektivt under usikre betingelser. Du vil lære å organisere for usikkerhet ved å fremme autonomi, eksperimentering og selvstyring. Emnet vil utforske teoretiske modeller som forklarer usikkerhet og kompleksitet, og du vil få innsikt i strategisk planlegging og beslutningstaking uten sikker kunnskap om fremtiden.

Vårt fokus er å ruste deg for lederskap i dagens turbulente miljøer. Du vil lære å håndtere krevende hverdager, håndtere uforutsette situasjoner og lede både organisasjonen og deg selv gjennom usikkerhetens tider. Dette emnet vil gi deg den nødvendige kompetansen for å trives og utmerke deg som leder i en verden som stadig balanserer på vippepunktet mellom det kjente og det ukjente.

Læringsutbytte

Dette emnet gir deg en dyp forståelse av konsekvensene av radikal usikkerhet og den økende graden av usikkerhet i kunnskap. Du utvikler innsikt i hvordan endringer påvirker ledelse i virksomheter og får kunnskap om alternative organisasjons- og ledelsesmetoder.

Gjennom programmet utvikler du praktiske ferdigheter som å:

• analysere usikker kunnskap
• ta beslutninger under usikkerhet
• fremme autonomi i organisasjoner.

Du vil også lære anvendt vitenskapelig metode relevant for emnet. Du vil i tillegg få kompetanse på:

• reflektere over organisering, utvikling og beslutningstaking i usikre forhold
• koble teori og praksis
• oversette kompetanse til handling i reelle organisasjonssammenhenger
• beherske anvendt vitenskapelig metode knyttet til emnet og fagområde