Dobbel bachelor i psykologi og psykisk helse

Emnet vil ha hovedfokus på hjernens funksjon og struktur. Dette inkluderer de nevrobiologiske prosessene som er grunnlaget for menneskets psykologiske funksjoner og atferd, samt psykopatologiske og mentale tilstander. Emnet omhandler blant annet hjernens og nervesystemets oppbygning, signaloverføring og psykofarmakologi, sansning, emosjoner og høyere kognitive prosesser, herunder læring og hukommelse.

Utviklingspsykologi tar for seg menneskets psykologiske utvikling gjennom hele livsløpet. Dette innebærer både typiske og atypiske utviklingsforløp, avvikende utvikling og utviklingsforstyrrelser. Vi ser blant annet på utvikling av kognitive, emosjonelle og sosiale egenskaper og ferdigheter. Hvordan klarer noen barn å få et godt liv på tross av alvorlig omsorgssvikt? Og hva skal til for å utvikle en god evne til å kommunisere med andre mennesker? Dette er to eksempler på spørsmål som emnet vil ta for seg.

Arbeids- og organisasjonspsykologi omhandler psykologiske faktorer og prosesser som har relevans for aktører i arbeidslivet, fra ansatte til ledere, bedrifter og organisasjoner. Arbeidsplassen er en arena for både mestring og suksess, men også stress, konflikter, og store omveltninger. Emnet gir en innføring i sentral teori, empiri og metoder innen temaer tilknyttet den enkelte arbeidstaker, så vel som til større grupper som gruppebaserte prosjekter, bedrifter og organisasjoner.

Abnormal psykologi omhandler psykopatologi, læren om det vi kaller psykiske lidelser. Emnet gir en innføring i kjennetegn ved psykiske lidelser blant barn og voksne og de biologiske, psykologiske og sosiale faktorene som kan bidra til utviklingen av og opprettholdelse av psykiske lidelser. Det legges særlig vekt på sentrale trekk, utbredelse, forløp, og komorbiditet. Videre tar emnet for seg både hvordan psykisk helse kan fremmes og hvordan psykiske lidelser kan forebygges på individ-, gruppe og samfunnsnivå. Emnet gir i forlengelse av dette, et innblikk i relevante metoder som benyttes i utredning, forebygging og behandling av psykiske lidelser, med utgangspunkt i ulike teoretiske perspektiver.

Pedagogisk psykologi omhandler de psykologiske og pedagogiske prosessene som ligger til grunn for læring. I emnet vil studentene lære om skolen som institusjon og sosialiseringsarena. Emnet omhandler hvilke faktorer som kan fremme og hemme læring, og hva som ligger til grunn for gode læringsmiljø og motivasjonsprosesser. Videre tar emnet blant annet for seg skolens funksjon, pedagogisk-psykologisk arbeid og forebyggende tiltak knyttet til mobbing.

Emnet bygger videre på grunnleggende kunnskap fra utviklingspsykologi, kognitiv psykologi, sosialpsykologi og personlighetspsykologi.

Emnet skal gi deg en anledning til å fordype deg innenfor et forskningsfelt og bli kjent med aktuell forskning innenfor dette feltet.

Emnet legger vekt på å oppøve studentenes evne til selvstendig arbeid.

Du skal velge din fordypning innen et tema som er i tilknytning til din bacheloroppgave fra Anvendt psykologi. Målet er at studentene skal fremvise kunnskap ved å utrede psykologisk teori, samt demonstrere analytiske ferdigheter ved å definere og belyse en konkret problemstilling.